Circoli di lettura: un rifugio per le ragazze in un contesto di restrizioni all’istruzione.

8am Media, 15 ottobre 2026, Tradotto [in inglese] da Farida Fazili | Scritto originariamente in persiano da Shahrzad

A fronte delle restrizioni all’istruzione e della diminuzione delle opportunità per le ragazze di partecipare ai percorsi formativi, alcune ragazze in Afghanistan si sono rivolte ai circoli di lettura per continuare a leggere e ad apprendere. Questi gruppi, solitamente organizzati in piccoli incontri, offrono l’opportunità di leggere libri, discutere di questioni sociali e culturali e scambiarsi idee.

Alcune ragazze che partecipano a questi club affermano che la lettura è più di un semplice passatempo; è un modo per continuare ad apprendere e mantenere un legame con l’istruzione. Oltre alla lettura, discutono di argomenti come letteratura, storia, società e le loro esperienze quotidiane.

I club del libro solitamente riuniscono alcune ragazze in case private, biblioteche private o piccoli spazi dedicati all’apprendimento. Le partecipanti scelgono un libro e ne discutono il contenuto dopo averlo letto. Alcuni club si incontrano di persona, mentre altri operano tramite social media e piattaforme di comunicazione. Le ragazze affermano che gli incontri online permettono loro di partecipare ad attività di lettura senza doversi spostare.

“Leggere mi fa sentire come se stessi ancora imparando.”

Yasna (nome di fantasia), una ragazza che partecipa a un club del libro, afferma che la lettura di gruppo ha aumentato la sua motivazione alla lettura. “Quando leggo da sola, a volte mi stanco dopo poche pagine e metto da parte il libro. Ma quando mi metto d’accordo con altre persone per leggere lo stesso libro, mi sento più responsabile. Dopo la lettura, ne parliamo e ognuno condivide la propria opinione”, dice.

Secondo Yasna, questi incontri non solo offrono opportunità di lettura, ma incoraggiano anche la discussione e l’esposizione a diverse prospettive.

Roqia (nome di fantasia), un’altra ragazza che partecipa a un club del libro online, racconta di aver letto principalmente libri per conto suo prima di unirsi al gruppo. “Per me, in un club del libro, non conta solo la lettura. Quando discutiamo di un argomento con gli altri, mi rendo conto che persone diverse possono interpretare lo stesso testo in modi diversi”, afferma. Roqia aggiunge che discutere di libri l’ha anche aiutata a esercitarsi nell’esprimere le proprie opinioni e nell’ascoltare i punti di vista altrui.

Nonostante il loro interesse per la lettura, l’accesso ai libri rimane una sfida per alcune ragazze. Il costo dei libri, la scarsità di biblioteche ben fornite e l’accesso limitato a determinate risorse sono tra le difficoltà che si trovano ad affrontare.

Bahar, membro di un club del libro, afferma che a volte il gruppo ha difficoltà a trovare determinati libri. “A volte scegliamo un libro di cui è difficile reperire l’edizione cartacea. In questi casi, se è disponibile una versione digitale legale, la utilizziamo; altrimenti, scegliamo un altro libro”, spiega.

Club del libro online

Con la crescente diffusione di Internet, alcuni gruppi di lettura si sono spostati online. I membri leggono i libri e poi ne discutono in momenti prestabiliti tramite chiamate audio o video o gruppi online.

Tuttavia, la scarsa connessione internet, il costo dell’accesso a internet e le interruzioni di corrente rendono difficili le riunioni online. Golthom (uno pseudonimo), un altro partecipante a questi gruppi, afferma: “Quando la connessione internet è scarsa, non possiamo proseguire la discussione in modo adeguato. A volte una riunione viene interrotta a causa di problemi di internet o di elettricità”.

Per alcune ragazze, i club del libro sono molto più che semplici luoghi di lettura. Durante questi incontri, discutono anche di esperienze personali, questioni sociali e culturali. Le partecipanti affermano che la partecipazione a questi gruppi le aiuta a mantenere vivo il loro legame con la lettura e l’apprendimento, restando al contempo in contatto con persone che condividono gli stessi interessi.

In un periodo in cui l’accesso delle ragazze ad alcune opportunità educative è stato limitato, i gruppi di lettura sono diventati un modo per loro di continuare a dedicarsi alla lettura, sebbene questi gruppi non possano sostituire l’istruzione formale.

Le ragazze che partecipano a queste attività chiedono un maggiore accesso ai libri, la creazione di più biblioteche e spazi sicuri dove poter leggere e discutere. Affermano che continuare a leggere può aiutarle a mantenere le proprie competenze scolastiche e ad ampliare le proprie conoscenze e la propria consapevolezza.